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銀家-施中易選手
博愛國小小記者林愷昕於體育場採訪報導 113.3.20
預賽很快就結束,目前賽程來到第三天,畢竟,以之前施中易選手60公尺跑起來的速度看來,我只看到施中易選手領先其他選手,並快速衝過終點線。他的成績是8秒16,如果我用距離除以時間來計算,那就是每秒要跑7.35公尺;如果我再用100公尺除以7.35公尺,換句話說,他可以跑出13.61秒的速度,但他跑出的成績比我計算的還要少0.5秒,這速度都好快,難怪我要先到終點去等待,只要他沒有停下來,我永遠都追不到,這救世會跑步和不會跑步的差距。我還沒有加速他就已經跑到終點了。施中易說,記得教練曾經說過,越簡單的比賽,裡面學問很多,換句話說,要注意的細節很多,我就問他可不可以說一些比賽的技巧,他的回答是,比如他說,不管事60公尺跑步或100公尺跑步,那都是無氧運動,並且是瞬間爆發力的表現,和耐力跑步的有氧運動有所差別;另外,從一開始的起跑就需要有專注力,因為要仔細聽哨音,又不能先跑;再者,槍聲響起時要先預測,所以比賽的判斷和專注都非常重要;這時,起跑架會起到關鍵性的作用,因為,起跑非常重要,除了田徑隊的選手,一般小朋友很少用到起跑架,恭喜施中易選手拿到100公尺決賽第二名,他是我見過跑得最快的人,希望他能夠繼續加油。
單位:博愛國小 指導老師:李明翰 14
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200公尺-意志力的展現-博愛國小李佑杰
博愛國小小記者林愷昕於體育場採訪報導 113.3.20
各位同學大家好,我是博愛國小小記者林愷昕,我現在來到嘉義市立體育場,很高興我能當小記者,來到體育場看到嘉義市運動會的選手,來一睹體育場各個選手的風采。我今天要採訪的是李佑杰選手。他參加的是200公尺,第一眼看到時,就覺得他瘦瘦的,感覺就是很會跑步的樣子,他在學校都很努力練習,而且教練說他跑的不慢,耐力極佳,就幫他報名200公尺賽跑。
李佑杰選手說,雖然訓練過程很辛苦,但是他還是會堅持下去,因為他喜歡在跑步時超越別人的快感。但200公尺還是跟100公尺有所不同,因為沒有辦法從頭衝到尾,大概跑到一半時速度就會變慢了,所以,重點是要怎麼做才能夠跑完200公尺,當我問他時,他只簡短說了幾句話,重點就是起跑速度、中間速度和最後衝刺的速度是不一樣的,這個不一樣並不是說因為體力不族所造成,而是一開始就是要這麼想,雖然我不是很了解,但還是恭喜李佑杰選手得到第八名的成績。自己和自己比最重要,每天超越自己一點點,日積月累,努力一定看得到成果,就算輸了,也可以知道自己上有進步的空間。
單位:博愛國小 指導老師:李明翰 7
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跳遠選手-博愛國小曾妤嫣
博愛國小小記者鄭凱瑜於體育場採訪報導 113.3.19
我想當空中飛人-曾妤嫣
今日剛好是陰天,我來到體育場,四處尋覓博愛國小跳遠選手曾妤嫣的身影,記得他是六年級,跟我同年級,但是如果要叫我跳遠,我只會立定跳遠。在檢錄區附近,我找到她,請他接受我的採訪,他說:雖然我有長高,但我遇到真正比賽時還是會緊張,因為大家看起來都信心滿滿,而且大家都好像非常有實力。他還說,除了看外表,還要注意很多細節,例如起跑的佈點、起跑後的加速、踩踏板不要越線,最後是奮力往上一跳,就連落地也不可以馬虎,甚至於起身離開時還不能往後走,光是要記這些動作和規則,就令人心裡非常緊張,當我這麼一聽,我也覺得跳遠真不容易,曾妤嫣
選手這次跳出了第四名的成績,他跟我說五年級的成績是第六名,這次跟自己比起來明顯進步了,只是有些動作需要調整,然後越跳也會越沒有力氣。我又問,如果有一次機會,你會做出怎麼樣的調整,他回答說,我應該會加強我的起跑和助跑的速度,並且能夠準確地踩在踏板最近的距離,這樣應該還可以有進步的空間。我心想,這樣的成績也很好,那只是我心裡的想法,最後,謝謝曾妤嫣
接受我的採訪。
單位:博愛國小 指導老師:李明翰 21
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楊妤蓉選手100公尺衝刺
博愛國小小記者鄭凱瑜於體育場採訪報導 113.10.19
我就像劉姥姥逛大觀園,分不清東南西北,我正好擋在跳遠場地中間;過了一會兒,又有一個人在大聲喊叫,喂,這裡很危險,不要在這裡逗留,原來我又踩進了鉛球場地,更重要是搞不清楚100公尺起跑線和終點線在哪裡,電子槍聲響起左顧右盼,原來風大也會影響聽力。我剛好看到楊妤蓉同學跑到一半,前面已有選手呼嘯而過,再過3秒鐘,各校選手紛紛抵達終點,我得跑步才找得到博愛國小楊妤蓉選手,請他接受我的訪問。一開始他就說不出來看看外面的世界,還真不知道人外有人、天外有天,高手如雲,令人不得不虛心努力學習。電子槍的聲音不大,在學校並沒有聽電子槍的習慣,真的不太習慣,接著又說,跑步的腳步有點亂,我問她說有點亂是指,他毫不保留的說,腳步跟不上前面選手的速度,也就是無法再提速,然後勉強跑到終點後,總算鬆了一口氣,他說,雖然是100公尺賽跑,但厲害的選手比比皆是,我覺得我還有再進步的空間,例如步伐可以再跨大一點,擺臂可以再用力一點,起跑要再快一點,這些平常教練都有提醒,只是要到比賽結束後才知道這些事情都很重要,下次會再努力。
單位:博愛國小 指導老師:李明翰 21
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3月19日市運田徑賽
在田徑場上觀看到瞬間起跑的爆發力,好奇這樣精采的速度是如何鍛鍊的?南興國中蔡同學說如果想要有一個好成績,就要把別人玩樂的時間拿來練習,過程雖然辛苦,但是有團隊的陪伴與練習,也能創造出優良的成績。翁同學表示,喜歡比賽過程跟別人競爭的感覺,但任何練習都會有撞牆期曾一度想放棄的時候;而詹同學表示練習的過程固然會累,但這是自己喜歡的事,所以再辛苦也無所謂。
單位:南興國中 指導老師:蔡碧欣 11
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南興田徑教練與團隊採訪
南興國中小記者訪問田徑教練蘇育磊老師帶領田徑隊的機緣為何,教練表示:因為自己是田徑專長,所以希望透過自己的經驗來教導學生,那老師帶領田徑隊的時間是有7年之久,在這7年也創下了許多佳績,像這次的田賽得到了銀牌,徑賽方面也有同學榮獲第三名。另外老師也表示自己期許,對於參加田徑隊的學生都能透過田徑這個運動來找到未來人生的目標與方向,讓學生因為參與田徑而有向前衝的動力,衝破挫折與困境。
單位:南興國中 指導老師:蔡碧欣 16
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60公尺的極限-施中易
國小小記者鄭凱瑜於體育場採訪報導 113.3.18
預賽很快就結束,畢竟,在體育場的60公尺看起來很短,我只看到施中易選手領先其他選手,並快速衝過終點線。他的成績是8秒16,如果我用距離除以時間來計算,那就是每秒要跑7.35公尺;如果我再用100公尺除以7.35公尺,換句話說,他可以跑出13.61秒的速度,這速度都好快,難怪我要先到終點去等待,只要他沒有停下來,我永遠都追不到,這救世會跑步和不會跑步的差距。我還沒有加速他就已經跑到終點了。施中易說,記得教練曾經說過,越簡單的比賽,裡面學問很多,換句話說,要注意的細節很多,我就問他可不可以說一些比賽的技巧,他的回答是,從一開始的起跑就需要有專注力,因為要仔細聽哨音,又不能先跑,不能先跑的意思是,如果偷跑一次就會被取消資格,所以心裡面就有點害怕,那當槍聲響起的時候可能會慢了一下,這時候起跑架就完全失去作用力了。所以,在前一組比賽時,我會留意裁判鳴槍的時間,然後在心裡默數,這就是教練特別交代的小事,卻是很重要的關鍵;然後還要考量順風逆風-抗風阻能力不大,那前進的動力也會受到影響,恭喜施中易選手能夠進入複賽,他是我見過跑得最快的人,希望他能夠繼續加油。
單位:博愛國小 指導老師:李明翰 13
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壘球擲遠-博愛國小黃浚楷選手
博愛國小小記者吳韋峻於體育場採訪報導 113.3.18
哇!哪裡有冰店,好想來碗冰,喔!不對,我是來採訪的小記者,但天氣實在有點讓人暈頭轉向,操場並沒有遮蔽物,只有專為工作人員設置的帳篷,而我要訪問的對象,也坐在帳棚下等待,那個同學就是博愛國小的黃浚楷,我請他接受我的訪問,他說:棒球和壘球不一樣,我剛剛有試丟一次,結果手沒有抓緊球,就有點滑掉了。很快的,裁判說要開始比賽,然後我又是排在前面,我只是覺得從頭到尾感覺的抓不到,第一次投擲時雖然沒有越界,但球丟出去是平的,雖然我肯定有用力,但球的落點並不遠,只是教練跟我說球丟的太平了,我問他太平的意思是,他回答,丟壘球要有一個角度,也就是仰角角度要高,但又不可以像沖天炮一樣,這樣球也會類似垂直落地,最可惜的是見高不見遠,他還說,那顆球要用力握緊,但該放掉的時間點要抓好,否則球也不會飛的遠,我想,應該是跟大球抓不住的道理是一樣,最後,他還說,抓住那顆球要先往後延伸,往後延伸的同時宥不可以放在最低點,因為這樣子會增加拋物線的距離,並且無助於丟得更遠,還有一點,也是最重要的一點,腰部要轉身,這樣才會有瞬間爆發的力量產生。
單位:博愛國小 指導老師:李明翰 7
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壘球擲遠-博愛國小沈宥呈選手
博愛國小小記者吳韋峻於體育場採訪報導 113.3.18
豔陽高照,我來到體育場,四處尋覓博愛國小壘球擲遠選手沈宥呈的身影,記得他已是六年級,還是棒球隊的主力投手,身高看起來像國中身材,黝黑的皮膚令人印象深刻,在遇到他的時候,我已經看到他正在比賽,比賽的過程非常快,因為現在已經可以使用科技工具測量距離,縮減了比賽時間。我請他接受我的訪問。他說,平常練習的棒球和壘球不僅有大小之分,連握球的方式也不同。還有一些細線索必須注意,例如:起跑的佈點、起跑後的加速、交叉步和丟球的仰角角度;但棒球卻是站在投手丘上投球。他說:「一開始我也是覺得把球丟出去就好,後來,我觀察了很多其他學校選手的動作,並不是我想的那樣,我是看一遍學一遍,除了有棒球的底子之外,對於壘球比較沒有在練習,只能靠當場臨時應變。我知道我丟的還不夠遠,只有51公尺,只拿到第四名,心裡雖然不願意示弱,但也只能接受,畢竟,大家的成績並不是差很多,我想我是可以再進步的。聽到黃俊楷同學這麼說,真是覺得,人外有人,天外有天,我也覺得光是要抓住那顆壘球就不容易,更何況要記動作。看的出來他心裡也是很緊張,原來,術業有專攻,也可以應用到運動比賽上。
單位:博愛國小 指導老師:李明翰 2
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從排球看到轉變
今天是嘉義市運動會排球項目的第2天,我們來到了港坪風雨球場進行採訪。一進到裡面,就看到每位選手都戰戰兢兢的為比賽準備,今天我要訪問的對象魏琦真選手。魏琦真從國小3年級開始接觸排球,她非常喜愛排球,他說排球不僅可以訓練體力,也可以放鬆心靈,她非常鼓勵大家學習排球。他說這一路上她最想感恩的人是教練,他說教練對她非常用心,常常說一些鼓勵她的話,把她從放棄的邊緣救出來,所以,她不僅從教練身上學到排球技巧,也學了很多人生道理。
單位:港坪國小 指導老師:沈佳慧 14
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可佩的排球選手--江晨熙
今天是嘉義市運動會的排球比賽,我帶著期待的心到比賽現場,觀賞比賽並採訪選手。 比賽過程中,看到每位選手都渾身解數的把每天練習的成果展現出來,認真的態度值得敬佩。今天我要採訪的對象是選手-江晨熙,他今年5年級,實力可是跟學姊不相上下。江晨熙選手對排球非常的熱衷,把排球當成休閒,平常也是比別人早到練習。當她選擇這條路時,很怕家人反對,可是,家人們不但沒有反對,還非常支持她往自己喜歡的路發展,有了家人的陪伴與鼓勵,她更加勤奮的學習。儘管他在比賽中受了傷,但她沒有放棄;被教練、學姊責罵時,她也不灰心,他說,在哪裡跌倒,從哪站起,她一直用這句話來勉勵自己。我覺得人就要像江晨熙選手一樣的樂觀,往自己喜歡的目標發展,做自己, 對於江晨熙為排球奮鬥的心路歷程感到崇拜與景仰, 如同有句名言【努力不一定會成功,但是要成功,必須努力】。
單位:港坪國小 指導老師:沈佳慧 5
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排球夢
學生洪孟涵在三年級時看到同學加入排球隊,就有進入排球隊的想法。剛好,在五年級時,球隊有缺人,所以便加入了港坪國小的排球隊。一開始,雖然學不好,很常被罵,但孟涵依舊不放棄自己的排球夢想,而孟涵認為幫助他最多的人是她的同學,因為他們會在她遇到挫折時鼓勵他,讓他打起精神來,繼續邁向排球夢的路上加油!也期許孟涵同學為港坪排球隊創下佳績。
單位:港坪國小 指導老師:沈佳慧 4
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北園國小排球教練專訪
曾經擔任過排球員的羅紹偉老師,身為今日的北園國小排球隊教練,從一開始的進步到帶領團隊站上頒獎台,過程中付出了不少的心血。
羅老師也分享了教學的過程,一開始身為排球隊員的他,希望接觸的領域不只是學習者,更多的是教學者,因此也開始了羅老師的教學路程。雖然過程坎坷,但憑藉著對排球的喜愛,團隊終於在中小聯運得第一名,讓羅老師的嘴角露出了笑容。俗話說得好「最大的困難不是敵人,而是自己。」在教學過程中,羅老師也利用鼓勵的話和團結合作的技巧,讓團隊給能提升自我實力。
在採訪的最後,羅老師也對新手排球教練說:「想成為一名優秀的教練要先瞭解選手的個性,並融入他們。」實在十分感謝羅紹偉老師的受訪。
單位:港坪國小 指導老師:沈佳慧 3
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排球時光
3/9週六早上9:00港坪運動公園排球比賽,第一場是僑平國小和大同國小的比賽,兩隊都用盡全力對戰,最後僑平以一個漂亮的殺球贏得了比賽,賽后,僑平教練覺得這次比賽每個隊員都很努力,以前從來沒有贏過大同球隊,這次因隊員努力打破了紀錄,每一個隊員都有做好自己的本分,並互相鼓勵,對大家的表現感到滿意,而大同教練認為這次隊員狀態不好,因為多次的失誤輸掉比賽,認為應該能更好,兩隊隊員都很滿意此次的結果。
北園國中小記者 袁昭儀採訪報導
單位:北園國中 指導老師:何玉萍 9
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努力不懈的成果
3/9周六,港坪運動公園的排球比賽,這場是精忠國小和港坪國小的比賽,港坪先發第一球,精忠接下一球後開始了激烈的對打,最終港坪以一顆漂亮的殺球拿下了比賽勝利,雙方球員每天早上中午練習,就是為了拿到滿意的結果,這次雙方都對比賽結果感到滿意,精忠球隊遇到了強勁的對手,而港坪球隊經過努力不懈贏得了比賽。
北園國中小記者 袁昭儀採訪報導
單位:北園國中 指導老師:何玉萍 6
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